学校排名和区域会影响高考成绩吗

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“他们说孩子读书的学校和区域也是vce评分标准其中一项?这个说法属实吗?”

这个说法不准确。因为VCE评分标准和内外部考试成绩与孩子读书的学校区域无关,外部考试成绩也不受学校排名的影响,但内部考试成绩与学校排名有关,所以单科总成绩受学校排名影响。除非内外部考试每科都是第一名。 如果内外部考试每科都是第一名,你所有的内部考试成绩和外部考试成绩一样,这种情况下,内部考试成绩和单科总成绩都不受学校排名影响。

VCE分外部终考(external / final examination)和内部SAC/SAT评估(internal assessment: School-assessed Coursework - SAC or School-assessed Tasks - SAT)。 学校每科所有学生的外部考试成绩的统计数据会影响他们的内部考试成绩的调控(Moderation)。外部考试成绩不需要调控。 每科总成绩要根据全州所有考生各科成绩统计数据分科上下调整(Scaling)。你如果想要知道如何分科上下调整(Scaling),很简单, 用更好教育的VCE ATAR计算器试一试,很快你就会明白了。

调控(Moderation)和分科上下调整(Scaling)是两个不同的概念。不要混淆。

为什么这么复杂?简单说就三个字“为公平”。

内部考试成绩占近一半的VCE成绩。因为内部考试是学校老师评分,为了公平,必须调控(Moderation)。内部考试的成绩必须调到和外部考试成绩(包括GAT - General Achievement Test考试成绩)一致的统计数据分布, 即高分与高分,中间分和中间分, 分布和分布都一致。每个学生在自己学校的排名位置不会变,只是调分数。

为了公平和防止作弊,VCE会惩罚平时内部与最后外部考试成绩偏差特大的学生,例如,平时内部SAC 甲99第一,乙89第二,丙79第三,最后外部考试甲80,乙85,丙90。将SAC根据外部考试成绩调整,原先的SAC名次保持不变, 但调整后的SAC分数变为甲90,乙85,丙80。甲被惩罚了,乙也低—点,丙稍高—点。如果他们最后考试成绩好—点,他们的SAC会调高的。所以在好学校,帮助你的同学共同提高最后考试成绩,有可能帮助提高你的SAC,从而提高你的ATAR。 这只是例子,是简化了的。SAC的实际调整是根据我上面所说的统计分布做的。单科总分数大约是甲85 (80+90)/2,乙85 (85+85)/ 2, 丙也是85 (90+80)/ 2。三人单科总分相同!

例2,平时内部SAC 甲95第一,乙85第二,丙75第二,最后外部考试甲99,乙85,丙90。将SAC根据外部考试成绩调整,原先的SAC名次保持不变,但调整后的SAC分数变为甲99,乙90,丙85。 单科总分数大约是甲99 (99+99)/2, 就是外部考试分,其SAC分没影响。乙87.5 (85+90)/ 2, 丙也是87.5 (90+85)/ 2。

为了不让选难的科目的学生受惩罚和不让选容易科目的学生占便宜,每科总成绩同样用数理统计方法来找公平。所以要分科上下调整(Scaling)。

“如果一个在特别差的公校的孩子和一个在顶级私校的孩子,就算是他们高考成绩原始分数一样,但是由于高中学校不一样也会导致最终vce成绩是顶尖私校的要比差公校的要高,是这样理解吗?

如果说的是外部考试成绩原始分数,学校没有直接影响。如果是单科总成绩(包括内部考试成绩)原始分数,而且是因为差公校内部考试成绩给高了,理解是对的, 否则理解是不准确的。 如上所说,外部考试成绩不受学校排名的影响,但内部考试成绩和单科总成绩都与学校排名有关,内部考试成绩会按科根据学校外部考试成绩调控Moderation。 除非内外部考试每科都是第一名。如果内外部考试每科都是第一名,你所有的内部考试成绩和外部考试成绩一样,这种情况下,内部考试成绩和单科总成绩都不受学校排名影响。